SEE-DF conclui formação em educação infantil com foco em ambientes naturais no Núcleo Bandeirante

SEE-DF realizou curso entre abril e junho para incentivar uso de ambientes naturais na aprendizagem das crianças.

A Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEE-DF), por meio da Subsecretaria de Educação Básica (Subeb) e da Diretoria de Educação Infantil (Diinf), concluiu entre abril e junho uma formação voltada a profissionais da educação infantil da rede pública no Núcleo Bandeirante. O curso, realizado em parceria com a Escola da Natureza, teve cinco encontros presenciais e totalizou 30 horas entre atividades presenciais e estudos orientados, e propôs o uso de ambientes naturais como espaços de aprendizagem.

Atividades e experiências práticas

Durante os encontros, os participantes vivenciaram reflexões e experiências práticas voltadas à construção de propostas pedagógicas que aproximam as crianças da natureza e valorizam os espaços externos como ambientes de descobertas, brincadeiras e produção de conhecimento. A formação combinou momentos presenciais com estudos orientados para consolidar práticas a serem aplicadas nas unidades da rede.

Declaração da secretaria

Segundo a secretária Iêdes Braga, “Quando levamos os educadores a repensar o espaço de aprendizagem para além da sala de aula, estamos formando crianças mais curiosas, mais autônomas e mais próximas do território onde estão inseridas”.

Alinhamento curricular e objetivos

A proposta esteve alinhada ao Currículo em Movimento do Distrito Federal e às diretrizes da Educação Infantil da rede pública, que incentivam a ampliação dos espaços educativos e reconhecem a natureza como parte do processo de ensino e aprendizagem. Ao longo da formação, os educadores foram estimulados a desenvolver práticas que favorecem a autonomia, a curiosidade e o protagonismo das crianças em diferentes ambientes.

Parceria e continuidade

A parceria entre a Diretoria de Educação Infantil e a Escola da Natureza integra ações da SEE-DF voltadas para a formação continuada de seus profissionais. A iniciativa contribui para fortalecer práticas pedagógicas que valorizam o contato com o meio ambiente e ampliam as possibilidades de aprendizagem na Educação Infantil.

Com informações da SEE-DF.

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